объединяем EMDR ДПДГ психологов
с Дальнего Востока

В EMDR мы рассматриваем сопротивление не как отказ клиента от сотрудничества и саботирование терапии, а как паттерн, который многое может рассказать об истории клиента. Эти паттерны, которые когда-то являлись опорой, поддержкой и способом выживания становятся частью нашей терапевтической работы.
С точки зрения Джима Найпа «психологические защиты» это любые ментальные или поведенческие действия, функцией которых является блокировка полного доступа посттравматического беспокойства в сознание.
Работа с защитами и диссоциативной фобией является неотъемлемой частью работы при комплексной травме. Защиты охраняют личность от потрясений прошлого, но также препятствуют терапевтической работе с травматическими воспоминаниями.
Мы рассмотрим методы, которые направлены на смягчение, а иногда и устранение психологических защит, это делает терапию эффективней и укрепляет альянс с клиентом.

• Как выявить защиты
• Терапевтические отношения и защиты
• Важность коммуникации в работе с защитами
• Защиты на разных фазах протокола
• Психообразование о защитах: как объяснить защитные механизмы и их функцию в терапии
• Диссоциативная фобия чувств
• Стыд и чувство вины как защита
• Идеализация как способ избегания чувств
• Работа с защитами
• Язык защит
• Как сгладить защиты и уважать их функции

Ведущая тренинга

Дорош Елена — социальный психолог по первому базовому образованию (магистратура), аккредитованный практик и супервизор EMDR Europe. Опыт групповой работы с 2009 года. С 2016 года применение EMDR в малых и больших терапевтических группах, онлайн и офлайн, тренингах выходного дня и онлайн марафонах. В 2019 принимала участие в гуманитарном проекте во время пандемии.

Применение EMDR в групповом формате

Программа состоит из трёх занятий по 3 часа и позволяет освоить разные форматы применения EMDR в групповом пространстве.
Мы шаг за шагом пройдём от простых и часто используемых протоколов к глубинной работе с прошлым опытом и, наконец, к пониманию того, как групповая динамика может стать частью терапевтического процесса.

Занятие 1. Групповые протоколы

Рисуночный протокол и другие групповые протоколы, созданные для помощи большим группам людей пережившим чрезвычайные события (военные действия, техногенные катастрофы, стихийные бедствия, пандемии)

Цель таких протоколов не в том, чтобы работать с травмой прошлого, они не решают глубинные терапевтические задачи. Цель этих протоколов - прежде всего стабилизация, возвращение к тому уровню функционирования, который предшествовал трагедии.
Многие их вас участвовали в таких групповых сессиях. Мы последовательно разберём этапы таких сессий, их возможности и ограничения, отдельно остановимся на теме безопасности, вопросах разделения ответственности между участниками и ведущим.

Занятие 2. Работа по стандартному протоколу в малой терапевтической группе

Многих специалистов интересуют глубинная психотерапевтическая работа с клиентами, когда мы не ограничиваемся работой в EMD (как это происходит в первом случае), а можем работать по стандартному протоколу с опытом прошлого, с детским опытом, и предлагаем клиентам работу с паттернами, а не только с реакцией на недавний стрессор.

Применение EMDR в небольших терапевтических группах на 6-8 человек я начала в 2016 году. Для таких групп хорошо подходит работа по стандартному протоколу с применением рабочей тетради.

Мы последовательно обсудим блоки рабочей тетради, 3 способа составления плана переработки, как осуществляется помощь участникам в случае если переработка блокируется. Поговорим про работу с гомогенной и гетерогенной малой группой (когда участники приходят с одной темой или разными).
Рассмотрим технику "перекрестной переработки", которая является большим ресурсом для участников гомогенных групп.

Занятие 3. Групповая динамика, EMDR в больших и очень больших группах.

Опытные ведущие знают, что группа сама по себе может быть огромным ресурсом и огромной поддержкой для её участников. Это особенно важно в больших и очень больших группах (от 30 до 80 человек), когда у ведущего нет возможности уделить внимание каждому участнику. С такой группой мы работаем как с единым организмом, обеспечивая условия для взаимодействия и взаимоподдержки. В такой группе главным инструментом ведущего становится групповая динамика.

Поговорим об этапах развития группы, как ведущий может регулировать групповое поле. Обсудим, как выстраивать связи между участниками и как благодаря этому даже в большой группе можно открыть пространство для обращения к прошлому и детскому опыту.

Процесс переработки и трудности участников в большой группе часто пересекаются, обсудим закономерности и этапы этого процесса и составим список универсальных когнитивных переплетений.

ВОЗМОЖНО УЧАСТИЕ В ОДНОМ ИЛИ НЕСКОЛЬКИХ БЛОКАХ

Программа включает 3 модуля, каждый следующий блок опирается на предыдущий. Для полноценного усвоения каждого последующего блока важно участие в предыдущих. При этом у вас остаётся возможность присоединиться и к отдельным занятиям, если интересует конкретная тема.

Очное обучение первой ступени EMDR стало для меня настоящим погружением в живое, развивающееся профессиональное сообщество.

Понравилось абсолютно всё:

· Чёткая структура: Информация была изложена логично и последовательно.
· Фокус на практике: Мы много тренировались, что сразу дало ощущение готовности к работе.
· Глубина знаний: Множество литературы и материалов открыло путь для дальнейшего углубления в метод.

После обучения остался не просто сертификат, а целый багаж знаний и источников для дальнейшего углубления в метод.

Особая благодарность за создание теплой поддерживающей среды. Обучение не закончилось в последний день курса. Возможность быть частью сообщества, участвовать в супервизиях, чувствовать плечо коллег, делиться опытом и расти вместе — это огромная ценность, особенно для нас, специалистов с Дальнего Востока.

Очень рекомендую это обучение всем коллегам, кто хочет освоить EMDR на высоком уровне.

Коллеги, с большим удовольствием хочу поделится своими впечатлениями о прохождении первого модуля обучения EMDR. Как практикующий психолог, я высоко оцениваю структурированность и глубину подачи материала.

Обучение совместило в себе отличный баланс теории и практики. Отработка навыков проходила в тройках (терапевт, клиент, наблюдатель). Этот формат очень эффективен. Помогает понять процесс изнутри в каждо роли. На собственном опыте убедилась в эффективности метода, проработав свою проблему в роли клиента, ощутила как метод позволяет дистанцироваться от заряженного воспоминания и запустить процесс его адаптивной переработки. Это придает огромную уверенность в методе.

Обучение интенсивное, иногда непростое, но бесценное для любого психолога, работающего с травмой. Сочетание строгой научной базы и мощного практического инструментария производит сильное впечатление.

Психолог, КБТ, EMDR психолог

Хочется поделиться впечатлением от базового семинара по EMDR проходившего в Хабаровске. Как здорово окунуться в серьезный метод психотерапии в доброжелательной, теплой обстановке. Ожидания полностью оправдались. Опытные коллеги делились с нами своими знаниями и поддерживали вдохновляющую атмосферу. После таких семинаров хочется и дальше работать в методе и совершенствоваться!

Врач психиатр, психотерапевт, EMDR психолог

Обучение методу EMDR значительно расширило мой багаж знаний, умений и навыков для оказания психологической помощи. Тренерский состав и организация модуля на высшем уровне. После обучения стала совмещать EMDR с арт-терапией и когнитивно-поведенческой терапией. Увидела значительные возможности применения метода в работе с детьми и подростками. От прошедшего обучения остались только положительные впечатления. Планирую продолжать двигаться в этом направлении.

Кандидат психологических наук, доцент высшей школы психологии Тихоокеанского государственного университета